Elaborando un Horario

                                                                Elaborando un Horario

Está más que la necesidad de estudiar de forma planificada, de manera constante (similar a los hábitos de trabajo impuestos por la sociedad). El trabajo eficaz para aprobar las oposiciones es el que se hace de manera regular y continuada. Hay que tener en cuenta que las principales limitaciones de la eficacia en el estudio son:
 

La desorganización: falta de planificación del tiempo y, en definitiva, irresponsabilidad.

La inconstancia: en el trabajo privado o en la asistencia a clases.

La superficialidad: hacer las cosas para salir del paso, para cumplir sin más.

La distracción: falta de concentración las distracciones dependen, generalmente, del desinterés o de una mala comprensión de lo que se estudia (cuando lo que se lee o se escucha sólo se ve o se oye, sin buscar su significado, su sentido).

Todo estudiante debe planificar el tiempo; de no ser así, perderá mucho tiempo y eficacia. El confeccionar un horario te ahorrará esfuerzo y tiempo.

Para elaborar tu horario de estudio debe considerar los siguientes aspectos:

a)           Confecciona tu horario a partir de las horas fijas(trabajo, comidas, dormir, clases, otras actividades, etc.), procurando aprovechar todas las que te queden libres, aunque sean breves espacios de tiempo.

b)           Se recomienda como mínimo una hora de estudio por cada hora de clase, aunque ello dependerá de las dificultades que la materia tenga para usted. Ello implica, al menos, dos o tres horas de estudio privado diario; intenta estudiar el mayor tiempo posible y recuerda la importancia de estudiar un poco más cada semana, cada mes.

c)           Dedica a cada asignatura un tiempo proporcional a su dificultad e importancia de cara a aprobar los exámenes.

d)          Distribuye el tiempo de estudio personal por materias concretas. 

e)          No pongas juntas asignaturas similares. Procuraalternar las materias de manera que sean diferentes las que estudie seguidas. 

f)           Las sesiones de estudio para una misma materia no deberían exceder de hora y media seguida, salvo en caso de examen. Es bueno un pequeño descanso y, luego, cambiar de materia o actividad. 

g)           Procura estudiar cada día las materias que te explicaron en clase, lo más cerca posible de la explicación. 

h)          Dedica un tiempo al repaso: cada día.

i)           Es imprescindible dedicar a diario un rato a distraerse, hacer ejercicio, etc.. 

j)           Estudia siempre a las mismas horas. Estudiar siempre a la misma hora y en un mismo lugar favorecerá el nivel de concentración y el rendimiento, ya que irá creando en ti un hábito, una necesidad inconsciente de estudiar.

k)           Procura ser rígido con la planificación. Cumple el horario hasta crear un hábito, haz que las horas dedicadas a estudiar sean inamovibles.

l)            Asegúrate de que estudias un número de horas suficiente como para aprobar los exámenes, sin agobios y prisas de última hora.

    

 Estudiar cansa, por tanto, descansa cuando dejes de estudiar (entre materia y materia) y cuando te 

sienta agotado. Para descansar, cambia de actividad intelectual o haz un cambio mental total,

 procurando relajar los músculos y los sentidos, o, simplemente, estar un rato sin hacer nada.

Estudiante en línea

¿Qué es ser un estudiante en línea?

                                            ¡Estudia! No para saber una cosa más, sino para saberla mejor.

                                                                    Seneca (2 AC-65) Filósofo latino 

Hasta el día de hoy,las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), han cambiado la forma de interactuar, sobre todo la forma de aprender; además de permitir el acceso a diversos materiales de estudio y fuentes complementarias de información. 
Los sistemas de educación a distancia, son retos y desafíos que a partir de hoy enfrentaras en tu día a día como estudiante en línea, el uso del Internet han tenido un fuerte impulso y una gran aceptación; la red en el ambiente educativo ha asignado una gran tolerancia a las causas que antes resultaban limitantes para algunos estudiantes: la distancia y el tiempo.
Posteriormente, estos recursos tecnológicos te ayudaran para que tu conozcas su utilidad en el aprendizaje; el propósito fundamental es proporcionarte los conocimientos teóricos-prácticos, para la navegación dentro y fuera del aula virtual, conforme actividades que permitan la aplicación de lo aprendido.
El estudio virtual se compone de etapas, que se interrelacionan entre sí, que te proporcionan un panorama amplio del aula virtual.

• Correspondencia:  Los primeros estudios por correspondencia datan alrededor de 1840; se caracteriza por materiales impresos distribuidos por el correo. Es una modalidad unilateral, no se contaba con ninguna apoyo más que el material impreso. 

• Abierta y a Distancia: Apartir de 1960, En este modelo, se basó en un paquete que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez más material electrónico. Sin embargo, este modelo generaba un “estudiante promedio”, dejaba poco espacio para la educación o el aprendizaje independiente.

•  Telemática: En 1990 se hizo evidente un nuevo modelo de educación. Influido directamente por las nuevas tecnologías donde ofrecer al estudiante una mayor independencia a través de diferentes medios telemáticos, que pone a disposición del estudiante un sin número de recursos para su aprendizaje.

Cómo podemos darnos cuenta,  que en un  entorno virtual ya no hay lugar para un aprendizaje pasivo y dirigido, sino que tendrás que convertirte en un persona activa de tú propio aprendizaje. La educación en línea propicia un cambio en donde dejas de ser alumnos para convertirse en estudiantes.
Un  estudiante  en linea sabe manjar sus tiempos con sensatez, deducir  horarios de estudio, aprovechar al máximo sus tiempos.
 es momento de abordar  las características que debes poseer como estudiante, y los retos  para lograr  la educación en línea:

• Flexibilidad temporal y espacial para la interacción y recepción de la información.

• Actitud proactiva, dispones de libertad y autonomía.

• Compromiso con el propio aprendizaje.

• Tener conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias, aprender a aprender.

• Actitud para trabajar en entornos colaborativos

• Establecer para ti mismo metas para asignaturas o cursos.

• Destrezas para un aprendizaje en  la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información.

 Conforme a los retos que enfrentamos son siguientes:

• Flexibilidad temporal y espacial al ritmo que tú decidas.

• Actitud proactiva,  libertad y autonomía, conforme a tú propio aprendizaje y desempeño. 

• Compromiso con el propio aprendizaje, pero sobretodo con un aprendizaje durante toda la vida. 

• Tener conciencia de las destrezas, habilidades y estrategias propias

• Actitud para trabajar en entornos colaborativos.

• Establecer metas propias de asignaturas o cursos.

• Un aprendizaje autónomo y autogestivo.

• Aprendizaje dirigido, ser autogestivo y autodidácta.

• Destrezas,ser autocritico y reflexivo, impedir memorizar y repetir el conocimiento.

• Ser competitivo, trabajo colaborativo 

Universidad Abierta y a Distancia de México Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. 



Ahora, ya identificas elementos primordiales para enfrentarte a esta modalidad, esfuérzate y ten confianza siempre en lo realizas.

Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino de apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.